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《留给我》集体备课PPT课件优质课下载
全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人；地球上每天有75个生物灭绝；未来的几十年将会有100万个物种灭绝；每天有400万人因环境污染而生病；每天有5·5万公顷森林被破坏；每天产生1400万吨的二氧化碳。多么惊人的数字呀！
工厂的黑烟
南极的冰在融化
工业废水
水受污染
水资源
地球是一个蔚蓝色的星球，百分之七十的面积被水覆盖着，但是百分之九十七点五是咸水，只有百分之二点五的水供我们饮用，节约用水迫在眉睫！
聆听歌曲，说一说歌曲表达的内容。
聆听歌曲，随音乐按四四拍指挥图式挥拍。
X x x
切分音
请同学们看歌谱，方框中的旋律有什么特点。
请同学们和老师接龙唱歌谱，同学们唱方框中的旋律。
请同学们自主学唱歌谱。
请同学们随琴慢速唱谱。
请同学们自主学唱歌词，按节奏读歌词。
演唱时应用连贯的气息演唱，注意换气点。
随琴演唱歌曲，注意用较高的发声位置歌唱。
1、从“留下太阳”到“给森林”要唱的连贯，表现环境美丽。
2、后边唱得欢快点，就是用短一点的声音唱，显得活泼；音乐越来越快，好像是保护环境的人越来越多了。
3、沙漠的“漠”要唱足六拍。同样地旋律有什么特点？是不是像山里的回音。
注意：回声要比原声弱。
用什么样的声音演唱此歌曲，才能更好的表达歌曲的情感呢？
分组演唱歌曲注意歌曲的强弱对比。
随歌曲伴奏演唱歌曲，注意力度的强弱对比。