五年级上册《唱歌大家一起来》精品PPT课件优质课下载

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活动一：拍一拍，动一动

1=2/4

0 X X | XX X| 0 X X | XX X |

0 X X | XX X| 0 X X | X. 0 ||

切分音节奏 0 X X

弱 强 弱

八分休止符 0 半拍

音乐知识一

活动二：读一读，唱一唱

0 啊依 | 呀依 呀|0 啊依 | 呀依 呀|

0 啊依 | 呀依 呀|大家 一起 |来—|

0 啊依 | 呀依 呀|0 啊依 | 呀依 呀|

0 啊依 | 呀依 呀|大家|一起| 来—||

请同学们分组按旋律节奏朗读歌词，注意情绪和咬字的清楚。

新 课 导 入

欣赏视频，说出视频中歌手和歌曲的名字。初步感受歌曲活泼欢快的情绪和强烈的节奏感。

这首歌曲是根据瑞典作曲家罗伯特·乌尔姆和罗宾·雷克斯创作的乐曲《蝴蝶》改编而成，由于节奏明快、旋律流畅而广泛流传。

反复记号：

表示从记号处反复，一般指再唱或再演奏一遍

音乐知识二

1、聆听歌曲，说出歌曲的情绪是怎样的？

2、这首歌曲可以分成几个部分？每个部分的旋律、节奏有何特点？有没有相同的部分？

这首歌曲为二部曲式，结构简单明了。第一部分的旋律优美、运用了切分节奏。第二部分旋律跳跃、节奏紧凑。第一部分的前两句和第二部分的后两句相同。

歌曲分析

这首歌曲活泼欢快，是一首家喻户晓的歌曲。