六年级下册《贝多芬》新课标PPT课件优质课下载

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德国

与莫扎特、海顿一起被后人称为“维也纳”三杰

对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”

路德维希·凡·贝多芬（Ludwig van Beethoven，1770年12月16日-1827年3月26日享年57岁），德国著名的音乐家，维也纳古典乐派代表人物之一。

他出生于一个音乐世家。

他的祖父是波恩宫廷乐团的乐长。父亲是一个宫廷男高音歌手。

他的母亲是一个女佣，一个厨子的女儿。

贝多芬自幼便已显露出他的音乐天才，父亲急于把他培养成为一个像莫扎特那样的神童，好以此作为他的摇钱树。

但贝多芬不具备莫扎特那样的演奏天赋，他是在父亲的棍棒下学会音乐的，他的父亲常把孩子拽到钢琴键盘前，让他在那里艰苦地练上许多小时，每当弹错的时候就打他的耳光。邻居们常常听见这个小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣着睡去。

当时年仅五岁的贝多芬经常被父亲锁在屋里，从早到晚地弹奏钢琴和拉小提琴。小贝多芬经常强忍着痛苦和委屈在钢琴上一遍遍地练习。

他五岁开始学习钢琴，

八岁就公开举行音乐演奏会，

十岁开始作曲。

十一岁时，贝多芬加入了戏院的乐队。

十二岁时，他已经能够自如地演奏,并且担任管风琴师聂费（1748－1798）的助手。

十三岁时，他当上了大风琴手。

莫扎特听过他的演奏之后，就预言有朝一日贝多芬将震动全世界。

贝多芬第二次来到维也纳后，很快地便赢得了维也纳最卓越的演奏家（特别是即兴演奏）的称谓。

贝多芬26岁时开始便已感到听觉日渐衰弱，这位年轻的作曲家为此不祥之兆而感到惴惴不安，一时间他甚至想到了自杀。29岁时完全失聪，但直到1801年，当他确信自己的耳疾无法医治时，才把这件事情告诉给他的朋友。但是，他对艺术的爱和对生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望，苦难变成了他的创作力量的源泉。在这样一个精神危机发展到顶峰的时候，贝多芬以坚强的意志克服了重重困难他开始创作他的乐观主义的第三“英雄”交响曲。“英雄”交 响曲

标志着贝多芬的精神的转机，同时也标志着

他创作的“英雄年代”的开始。实际上

贝多芬在完全失聪的岁月里，谱写出的

乐章超出了他早期作品的水准。一般认

为他在晚年的岁月里创作的作品是他一

生中最伟大的杰作。