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师梦圆小学美术教材同步岭南版五年级上册1. 阳光下的世界下载详情
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岭南2011课标版《1.阳光下的世界》精品PPT课件优质课下载

“光、色”:色彩的感觉是一种错综复杂的过程。色彩形成的主要因素是因为光源照射到物体后,其透射(或反射)的光再刺激肉眼以产生色彩的感觉。

色彩形成的基本要素:1、光源

2、物体

3、观看者

思考问题

1、这幅画画的是什么?2、给你的感觉是什么,你的心情怎样?

2正午

1清晨

思考讨论:

1、清晨、正午、夕阳的麦草堆的色彩有什么不同?色调变化如何?

3夕阳

思考讨论:莫奈为什么要表现不同时间段的麦草堆?

法国印象派:莫奈

《日出。印象》

印象派是19世纪法国最重要的画派,是西方绘画告别传统进入现代的标志。

印象派这个名称得自于法国画家莫奈的作品《日出印象》,一名新闻记者讽刺莫奈的画是"对美与真实的否定, 只能给人一种印象"。莫奈于是就给这幅画起了个题目--《日出?印象》。它作为一幅海景写生画, 整个画面笼罩在稀薄的灰色调中, 笔触画得非常随意、零乱, 展示了一种雾气交融的景象。日出时, 海上雾气迷朦, 水中反射着天空和太阳的颜色.岸上景色隐隐约约, 模模糊糊看不清, 给人一种瞬间的感受。如此大胆地用"零乱"的笔触来展示雾气交融的景象。这对于一贯正统的沙龙学院派艺术家来说乃是艺术的叛逆。

2、欣赏,分析在不同季节不同时段阳光给画家的不同感受。

巴黎圣拉查尔火车站

欣赏小评论”:尝试从构图、色彩上分析作品的成功之处,谈谈自己的感受和看法。作业(制作成小书签)

田黎明,1955年5月生于北京,安徽合肥人。作品追寻中国

文化平淡天真的美学理念,以人与自然的和谐为创作法

则,在中国水墨画中拓展了光的表现形式,并以天人合一的人文感知来体验自然、社会、人的精神境界。

田黎明的人物画中充满阳光、空气与水,游泳、登山以及大自然中的人物肖像是他常画的题材。

田黎明经常强调要“接受自然的照射”,即用“体天下之物”的 情怀去回归自然,在自然中感受自己的人生境况,在自然中自由地呼吸成长。阳光在他的画面里不仅起到了分布明暗、结构位置、渲染氛围的作用,更重要的是在光与影的变幻与笼罩之中,使我们能感受到人与自然的一体,品味自然的勃勃生机,获得一种透明清亮的精神状态。