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教科2003课标版《3.电阻的串联、并联及其应用》优质课PPT课件下载
由学生实验演变2个，占5.56%
新实验情境23个，占63.89%
从实验考查的出处看
教材中实验（学生+演示）11个，占30.56%
新实验（演变+新情境）25个，占69.44%
实验专题
定值电阻的妙用
例1：（2012四川高考题）学习小组的同学拟探究小灯泡L的伏安特性曲线，可供选用的器材如下：
小灯泡L，规格“4.0V．0.7A”；
电流表A1，量程3A，内阻约为0.1Ω;
电流表A2，量程0.6A，内阻r2=0.2Ω;
电压表V，量程3V，内阻rV=9kΩ；
标准电阻R1，阻值1Ω；
标准电阻R2，阻值3 kΩ;
滑动变阻器R，阻值范围O~ 10Ω,；
学生电源E，电动势6V，
开关S及导线若干。
①甲同学设计了如图1所示的电路来进行测量，当通过L的电流为0.46A时，电压表的示数如图2所示，此时L的电阻为____Ω。 ②乙同学又设计了如图3所示的电路来进行测量，电压表指针指在最大刻度时，加在L上的电压值是____V。
③学习小组认为要想更准确地描绘出L完整的伏安特性曲线，需要重新设计电路。请你在乙同学的基础上利用所供器材，在图4所示的虚线框内补画出实验电路图，并在图上标明所选器材代号。
答案
(2)①5（3分）；②4（3分）；
③
小结：
1、定值电阻的用处：作为电表改装时的分流或分压电阻
2、解决的方法：审题?寻找根实验（实验原理）?对比寻找突破点?---进行估算---确定方案