选修3-3《3.分子的热运动》新课标PPT课件优质课下载

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4.会分析分子力、分子势能随分子间距离的变化；

5.学会用油膜法估测分子大小。

课堂学习

学习活动一：

理解分子动理论的三个基本 观点

问题1：分子动理论的三个观点分别是什么？

课堂学习

学习活动二：理解分子的模型

问题2：固体、液体、气体分子的模型分别是什么？

问题3：联系宏观量和微观量的物理量是什么？它的数值为多少？

问题4：如何计算分子的数量、分子的质量、分子的大小（体积或直径）？

课堂反馈

空调在制冷过程中，室内空气中的水蒸气接触蒸发器(铜管)液化成水，经排水管排走，空气中水分越来越少，人会感觉干燥．其空调工作一段时间后，排出液化水的体积V＝1.0×103 cm3.已知水的密度ρ＝1.0×103 kg/m3、摩尔质量M＝1.8×10－2 kg/mol，阿伏伽德罗常量NA＝6.0×1023 mol－1.试求：(结果均保留一位有效数字)

(1)该液化水中含有水分子的总数N；

(2)一个水分子的直径d.

课堂反馈

很多轿车为了改善夜间行驶时的照明问题，在车灯的设计上选择了氙气灯，因为氙气灯灯光的亮度是普通灯灯光亮度的3倍，但是耗电量仅是普通灯的一半，氙气灯使用寿命则是普通灯的5倍，很多车主会选择含有氙气灯的汽车．若氙气充入灯头后的容积V＝1.6 L，氙气密度ρ＝6.0 kg/m3.已知氙气摩尔质量M＝0.131 kg/mol，阿伏伽德罗常量NA＝6×1023 mol－1.试估算：(结果保留一位有效数字)

(1)灯头中氙气分子的总个数N；

(2)灯头中氙气分子间的平均距离．

课堂学习

学习活动二：理解分子的模型

问题5：分子直径的数量级是多少？可以用什么方法估测？

问题6：油膜法估测分子直径的原理是什么？实验时有哪些注意事项？

课堂学习

学习活动三：理解分子的热运动规律