人教2003课标版《3粒子的波动性》公开课PPT课件优质课下载

人教2003课标版《3粒子的波动性》公开课PPT课件优质课下载

2.知道实物粒子具有波动性，领会 对称性的研究方法，感悟科学家的探索精神。

3.通过对物质波的实验验证内容的学习，感受实验研究这一重要的研究方法。

问题引入：

请同学们说一说，人类对光的认识经历了哪些过程？

牛顿—“光是微粒”

光的直线传播、光的反射

惠更斯— “光是波”

托马斯.杨 光的干涉

菲涅耳 光的衍射

马吕斯 光的偏振

麦克斯韦—“光是电磁波”

赫兹— 实验证明电磁波的存在

爱因斯坦—“光子说”

光电效应

康普顿效应

问题1：我们根据什么说光具有波粒二象性？

1.光的本性：光能够发生干涉、衍射现象，说明光具有波动性;光电效应和康普顿效应说明光具有粒子性。因此我们说光具有波粒二象性。

一、光的波粒二象性

2.光子的能量和动量：

光子的能量

光子的动量

光的粒子性:

1.与物质发生作用时,表现出粒子的性质

2.少量或个别光子容易显示出粒子性

3.频率较大时,易显示粒子性