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师梦圆小学数学教材同步青岛版五四制二年级下册信息窗二(数据的收集与简单分析)下载详情
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青岛五四学制2011课标版《信息窗二(数据的收集与简单分析)》精品PPT课件优质课下载

A

2

B应该是几?

仔细读题,你都

知道了什么?

我们要解决什么

问题呢?

我们应该如何

思考呢?

我知道,每行、每列

都有1~4这四个数。

我还知道,每个数

在每行、每列都只

出现一次 。

在右面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几?

一、探究新知

应该从哪里入手解

决这个问题呢?

先看哪一个空格所在的行和列

出现了三个不同的数,这样就

能确定这个空格应填的数。

A是4,所以B所在的行和列已经出现了4、2、3。

B到底是多少呢?

应该怎么想?

所以,B只能是1。

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