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《信息窗四（用比例的知识解决问题）》集体备课PPT课件优质课下载
4.总路程一定，速度和时间。
5.全校学生做操，每行站的人数和站的行数．
（反比例），单价×数量=总价（一定）
（不成比例），用去的钱数+剩下的钱数=总钱数
（正比例），路程：时间=速度（一定）
（反比例），速度×时间=路程（一定）
（反比例），每行人数×行数=全校学生数（一定）
合作探索：
一批啤酒用载重8吨的汽车运，需要15辆。如果改用载重10吨的汽车运，需要多少辆？
1.小组合作探究活动，要求用比例解决问题：
（1）学生读题，理解题意，找出不变量；
（2）梳理两种相关联的量，判断成什么比例；
（3）设未知数；
（4）根据比例列方程；
（5）解方程；
（6）检验结果。
2.小组活动汇报探究结果.
算术解题法：
8×15÷10＝12（辆）
答：需要12辆。
3.你还有不同的列式吗？
8:10=x:15
如何理解？
合作探索
用比例解决问题步骤小结：