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《信息窗一（分类统计）》最新PPT课件优质课下载
蓝色（ ）个
颜色分:
2
4
大的（ ）个
小的（ ）个
大小分:
3
3
文 具 店
你能给这些气球分分类吗？想一想可以怎样分？
二、操作探究，充分交流
要求：
1.小组长从学具袋里拿出气球卡片。
2.由小组长组织本组成员，通过举手表决，选出本组喜欢的分类方法。
3.各小组根据本组喜欢的分类方法， 合作完成。先分一分、摆一摆，再数一数每种气球各有几个？
仔细观察，这么多的卡片，可以怎样分类呢？
分一分
1. 按水果的种类分
2. 按卡片的形状分
分一分
布置作业
回到家里，用我们今天所学的分类知识，来整理一下自己的小书包。