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青岛2011课标版《相关链接（分数与小数的互化）》PPT课件优质课下载
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温故知新
把下面小数化成分数。
如果要把分数化成小数，该怎么做呢？
学习目标：
1、学会分数化小数的方法。
2、会用分数化小数解决实际问题。
任务一
研究 、 化成小数
要求：
1、独立完成
2、小组交流此类分数化成小数的方法。
利用小数的意义，直接化成小数。
分母是10，100，1000，……的分数化成小数，可以直接去掉分母，看1后面有几个0，就在分子中最后一位起向左数几位，点上小数点。
任务二
探究 、 化成小数的方法
要求：
1、观察以上分数的分母有什么特点？
2、独立尝试做一做。
3、小组讨论，总结方法。
根据分数的基本性质，把分数的分子和分母同时乘相同的数，转化为分母是100、1000的分数，再改写成小数。
利用分数与除法的关系，用分子除以分母得出小数。
任务二
把 、 化成小数 （独立完成）
利用分数与除法的关系，用分子除以分母得出小数。