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师梦圆小学数学教材同步冀教版四年级下册分数的意义下载详情
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四年级下册(2014年11月第1版)《分数的意义》精品PPT课件优质课下载

分子表示取的份数

分母是整体“1”被平均分的总份数

每份的个数=物体的总个数÷分母。

取的个数=每份的个数×分子。

(1)把这捆小棒平均分成10份,每份是这捆小棒的几分之几?是几根?

3

4

5

由此可见:

当把一个整体平均分成10份时( 10做分母),取其中的几份(几做分子),就可以用十分之几表示,因为每份是1根,所以取几份就是几根。

(2)把这捆小棒平均分成5份,每份是这捆小棒的几分之几?是几根?

2

3

4

由此可见:

当把整体平均分成5份时(5是分母),取其中的几份(几是分子) ,就可以用五分之几表示,因为每份是2根,所以取几份就是几个2根。

一捆小棒、一筐西红柿、一束鲜花、……都可以看作一个整体,用自然数1来表示,我们把它叫做整体“1”

把 单位“1”平均分成若干份,表示这这样一份或几份的数,叫做分数。

交流总结:

把西红柿平均分成( )份,每份是这筐西红柿的 ,是( )个。

4

1

4

3

用下面的分数表示图中红色五角星,对吗?为什么?

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