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《分数的基本性质》优质课PPT课件下载
=(1÷□) ÷(2÷4)
你是根据什么填入上面的数的？
“商不变的性质”的内容是什么？
除法与分数之间有什么联系？
你能把“1÷2”这个除法算式改写成分数形式吗？
5
4
1
1÷2 = ——
2
被除数÷除数=
被除数
除数
1.我能理解并掌握分数的基本性质。
2、我会应用分数的基本性质解决实际问题。
学习指导：
认真看课本第56--57页“练一练”上面的内容，看图看文字，重点看黄绿底色部分的内容，思考：
1、八戒两次分得的饼一样多吗？
2、用分数表示57页例1图中的涂色部分，你发现了什么？
3、观察这4个分数，从左往右看，分子、分母分别发生了什么变化，大小怎么样？
从右往左看，分子、分母分别发生了什么变化，大小怎么样？
4、什么是分数的基本性质？
（先自学，完成后在小组内交流，5分钟后抽小组展示。）
……
=