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师梦圆初中数学教材同步人教版八年级上册复习题15下载详情
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人教2011课标版《复习题15》精品PPT课件优质课下载

1.分式的概念:如果A、B表示两个整式,并且B中含有字母,那么代数式 叫做分式。分数是整式而不是分式.

2.分式

(1)分式无意义时,即当B=0时分式无意义.

(2)分式有意义,就是分式里的分母B的值不为零.

(3)求分式的值为零时,必须在分式有意义的前提下进

行,要同时满足分母的值不为零及分子的值为零,这两个条件缺一不可.

1、下列各式中,哪些是分式?

跟踪检测1:

2、当x取什么值时,下列分式有意义?

3、 当x取什么数时,分式 的值等于零?

考点二

分式的基本性质,最简公分母,

约分,通分

分式的基本性质:分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变.

分式约分的主要步骤是:把分式的分子与分母分解因式,然后约去分子与分母的公因式.最后结果化为最简分式或整式.

确定最简公分母的方法:系数取每个分式的分母的系数的最小公倍数,再取各分母所有因式的最高次幂的积,一起作为几个分式的最简公分母.

A.扩大两倍  B.不变

C.缩小两倍  D.缩小四倍

A.扩大3倍  B.扩大9倍

C.扩大4倍   D.不变

B

A

2.若把分式 中的 和 都扩大3倍,那么分式

的值( ).

1.若把分式 的X和y都扩大两倍,则分式的值( )

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