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师梦圆初中数学教材同步人教版八年级上册复习题15下载详情
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八年级上册(2013年6月第1版)《复习题15》PPT课件优质课下载

待定字母的不等式或方程,通过解不等式或方程得

到字母的取值范围或值.

解读

方法

1

技巧

利用分式方程解的定义求字母的值

1.已知关于x的分式方程 与分式方 程 的解相同,求m2-2m的值.

2

技巧

利用分式方程有解求字母的取值范围

2.已知关于x的分式方程

(2)若方程无解,求a的值

(3)若方程的解为正数,求a的取值范围

(4)若方程的解为负数,求a的取值范围

(1)若方程有解,求a的取值范围

一般令最简公分母等于零,可以求出分式方程的增根,再将增根代入分式方程所化成的整式方程,就能求出相应的m的值.

练习

1.若关于x的方程 有 解,求m的取值范围.

技巧

2.若分式方程 无解,

则a的值为________.

1或-1

3.已知关于x的方程

无解,求m的值.

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