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师梦圆初中数学教材同步人教版九年级上册解决实际中的概率问题下载详情
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人教2011课标版《解决实际中的概率问题》集体备课PPT课件优质课下载

1、在地球上,太阳每天从东方升起。

2、有一匹马奔跑的速度是70千米/秒。

3、明天,我买一注体育彩票,得500万大奖。

4、用长为3cm、4cm、7cm的三条线段首尾顺次连

结,构成一个三角形。

5、掷一枚均匀的硬币,正面朝上。

6、盒子里装有三个红球和一个白球,它们除颜色外完

全相同,小明从盒子中摸出一个球为红色.

归纳:

一般地,随机事件发生的可能性是有大小的,不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同。

思考1:

在同样条件下,随机事件可能发生,也可能不发生,那么它发生的可能性有多大呢?该如何表示?

  活动1:从分别写有数字 1,2,3,4,5 的五张纸牌中随机抽取一张,这个纸牌里的数字有几种可能?每个数字被抽到的可能性大小是多少?

1.认识概率

合作探究

因为纸牌看上去完全一样,又是随机抽取,所以抽到的纸牌里的数字有5种可能,即1,2,3,4,5.

每个数字被抽取的可能性大小相等,所以我们可以用 表示每一个数字被抽到的可能性大小.

1

2

3

4

5

  活动2 :掷一枚六个面上分别刻有 1到6 的点数的骰子,向上一面上出现的点数有几种可能?每种点数出现的可能性大小是多少?

1.认识概率

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