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人教五四学制2011课标版《阅读与思考圆的妙用》公开课PPT课件优质课下载
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图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？
小组合作探究：
以小组为单位，利用手中的圆，借助所带学具，自己动手，折一折，画一画、量一量，比一比，你发现了什么？作好记录并介绍你的发现。
讨论：
1、车轮为什么做成圆形的，车轴应安装在哪里?
2、如果车轮做成正方形的、三角形的，我们坐
上去会是什么感觉呢？
圆，一中同长也。
—— 墨子
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正十八边形
通过这节课的学习，