1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
一至二年级《双脚跳》精品PPT课件优质课下载
教学特色
教学过程
设计理念：
本课依据《义务教育体育与健康课程标准》水平一学习领域水平发展目标，以学生发展为中心，激发学生的学练兴趣，关注学生个体差异。本课教学设计以绘本《跳跳乐园》为主线，以多彩地垫为活动器材贯穿课堂，通过尝试体验、合作学练、游戏竞赛等教学方式活跃课堂气氛，使学生学会学习、学会合作、学会坚持，感受体育运动的乐趣和成功的喜悦。
教材分析：
本课教学内容选自江苏省小学体育教师备课用书《科学的预设 艺术的生成》水平一（一年级）第二学期“跳跃与游戏”单元第1课时：双脚连续跳。跳跃是学生喜欢的运动之一，在日常生活中也能接触到跳跃，双脚连续跳对培养学生跳跃的正确姿势，发展学生跳跃能力，促进学生身体机能的发展，提高灵敏、速度素质和协调能力具有重要的意义。本课通过直观、示范、体验、合作等组织方式，内容丰富，灵动有趣，形式多样，启迪思维。让学生在各项游戏活动中快乐练、善合作、守规则，共享跳跃的乐趣。
学情分析：
一年级学生活泼好动，对体育学习充满热情，但缺乏持久性、连续性和稳定性。通过第一学期的学习，学生的双脚跳跃动作已经有了一定基础，跳跃时能做到双脚同时起跳，同时落地，所以在本课进行双脚连续跳学练时，鼓励学生积极参与到各项游戏中，体验双脚连续向前跳的动作，做到动作连贯、有节奏、不停顿，引导学生学中练、练中乐、乐中会。
教学流程：
课前暖场
准备部分
基本部分
结束部分
看、听绘本故事，了解学习内容，激发学练兴趣。
军姿站立，比比谁的姿态美，引导学生以饱满的精神状态投入到本课的学练中；组织学生听信号快速寻找多彩地垫，明确自己的站位；小游戏比一比谁的反应快、《小跳蛙》模仿操等活动，辅助学生热身的同时，发展学生的观察能力、模仿能力和协调能力，为主教材学习做好铺垫。
通过组织学生练习双脚跳、开合跳，指导学生在双脚连续跳方位、猜拳跳、“串门”跳、四人合作各种图形跳、多人合作双脚连续跳等游戏竞赛中，尝试体验，自主学练，挑战自我，培养学生会学习、善合作的能力，让学生体验双脚连续向前跳的乐趣。体能游戏“翻翻乐”，活跃课堂气氛的同时，发展学生跑跳、反应能力及上肢力量、腰腹肌力量，培养学生的竞争意识和规则意识。
学生散点拉伸放松，师生相互交流学练感受，回收器材，教师布置回家作业，把体育锻炼延伸到课外，让运动成为孩子的一种生活方式。
课前提示学生检查服装，有无锐尖物品。准备活动要充分，尤其膝关节和踝关节等部位。如果在练习中感觉身体不适，及时告知老师。