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一年级《第2课跳短绳：连续并脚跳》精品PPT课件优质课下载
教学方法设计
课程密度与强度设计
学情分析
小学一年级的学生对跳绳并不陌生，一些学生并能较为连贯完成双脚连续跳短绳的基本动作要领，但如何跳的轻松连贯并不是很了解，通过这节课的教学我采用情境教学等方法实施教学活动，达到教学目标。
教材设计
教学目标：
1、通过情景教学引导学生积极参与跳短绳活动。
2、通过教学活动，发展学生下肢力量，及灵敏、协调能力等素质。
3、通过游戏，培养学生竞争、合作意识以及克服困难优良品质等。
教学方法
教法：本节课主要采用，讲解示范法，练习体验法，巡回指导法，纠正错误等方法进行教学，完成本科学习任务，掌握基本技术动作要领，提高动作质量。
学法：让学生通过观察、模仿、探究、练习等方法，相互学习来完成学、练的目标。
重点：摇绳与起跳配合协调。
难点：掌握好跳绳节奏感。
课程密度与强度设计
本节课学生以跳短绳为主游戏为辅，学生始终在练习中进行，心里密度较高。
教学流程
准备部分（7分钟）
基本部分（ 28分钟）
结束部分（5分钟）
准备部分
教师通过抱团游戏提高学生学习兴趣，进行热身，做好准备活动，绳操来活动身体各个关节。
基本部分
教师边示范边讲解动作方法（动作方法：四指并拢，虎口张开握住绳的两端，手臂自然屈肘停靠在腰处，手腕从后向前摇动绳子当绳子体前打的时，双脚起跳前脚掌先着地）。
学生观察，模仿练习。