《走和跑：快速跑》集体备课PPT课件优质课下载

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本节课的主教材是体育与健康课程跑中的合作跑的内容。在新课标理念指导下，根据学生的特点，本课改变和开发了快速跑的教学方法，把合作跑贯彻课堂中，使学生在合作跑中掌握基本的快速跑技术和技能，发展位移速度，灵敏、反应、协调、力量等身体素质，培养跑的正确姿势，发展快速跑的能力。

三、学情分析

本课按照新课程标准的要求，根据四年级水平二的学生活泼好玩，模仿能力强的特点。低年级学生有意注意时间短，无意注意占主导地位，教师要针对学生求新、求变、求异的心理特点，运用情境教、游戏等进行教学。使学生真正感受到活动的乐趣、身心愉悦！

四、教学目标

1.通过学习，使学生初步掌握合作跑得方法；

2.通过练习，发展学生的灵敏、协调及快速启动能力，促进身体各系统和下肢力量的发展；

3.培养学生与他人合作的意识,形成良好的友伴关系,提高社会适应的能力。

五、教学重难点

重点：快速跑动中的合作持棒。

难点：跑动中上肢合作持棒与下肢的协调配合。

六、教学特色

1、情境化、游戏化的教学方式提高学生的学习兴趣。

2、遵循运动技能的形成规律，从易到难，从泛化到分化到巩固过程。

3、轻松愉快、安全地进行教学。

七.教学过程：

开始部分：

课堂常规

1.体委整队、师生问好

2.宣布本课内容和任务

3、检查服装、安排见习生

八.准备部分

热身活动

1.热身跑

2.比比咱的"精气神"