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《4.单手正对投掷方向持小垒球（小沙包）掷远与游戏》公开课PPT课件优质课下载
蹲起、深蹲跳
二 .指导思想
体育与健康课应关注如何满足学生发展的需求和情感的体验，本课以新课程标准为理论依据，以江苏省省编教材《科学的预设 艺术的生成》教学指南为具体要求，以学生发展为中心，重视学生的主体地位，从而激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，提高课堂效率。 通过投掷技能的学习，能让学生养成遵守纪律、听从指挥的良好习惯。在练习中提高学生对不同投掷环境的适应能力，懂得与同伴友好相处，关心和帮助同伴，逐步建立安全意识。
三 .学生情况
小学二年级学生对于体育运动兴趣十分浓厚,他们具有很强的观察能力和模仿能力,但注意力不容易集中，这个阶段的学生可以有效的发展灵敏和协调素质，但不宜发展力量素质。因此,本节课借助彩带，激发学生对投掷的学习兴热情,促使他们积极主动参与，以此来提高课堂学习效率。在教的过程中精讲多练，不断激发学生的创造性思维能力。
四. 学习目标
能做出正面站立、手臂上举、快速挥臂的投掷动作，做到动作正确，有力且连贯协调。
通过各种活动，发展学生手臂力量、弹跳力及协调能力等身体素质。
和同伴友好合作，安全有序地进行活动。
五.学习的重难点
重点:肩上屈肘、快速用力挥臂 。
难点:投出时的角度和方向。
六.教与学的过程
师生互动，活跃情绪-----增智活体，新授伏笔
自主学练，探究实践------学会体验，动态生成
合作游戏，享受乐趣------游戏牵线，过程巩固
稳定情绪，身心放松------因势利导，健康第一
（一）师生互动，活跃情绪
猜拳游戏
要求：注意力集中
舒展筋骨：
韵律操
（二）自主学练，探究实践
玩沙包：
多种姿势抛接沙包