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《4.单手正对投掷方向持小垒球（小沙包）掷远与游戏》精品PPT课件优质课下载
五、设计思路
六、教学程序
指导思想
根据《课程标准》“健康第一”的指导思想，本教案以（水平一）学生身心的发展规律和体育学科的特点来设计，使学生具有积极地参与体育活动的态度和行为，在运动中获得乐趣，勇于展示自我，在“学中乐”“乐中学”发展学生上肢力量以及协调、灵敏素质。
教材与学情分析
教材分析：投准教会学生肩上屈肘、正确挥臂的投掷方法；使学生能将投掷物投中一定的目标，培养目测力、准确性和时空感；全面提高学生投掷的能力；吸引学生主动、积极地参与投掷练习和游戏；发展学生的自尊、自信和进取向上、活泼愉快的心理素质。
学情分析：水平一的学生身心发展正处于一个特殊阶段，肌肉发育不完全，肌力弱，心脏的体积小，不宜强度大的运动，在这阶段的学生只注意新奇有趣、吸引人的事物，富于想象和创造。
设计思路
本课将投掷与游戏融为一体，充分利用和发挥场地、器材功能作用。通过玩沙包、投靶、头顶沙包运送接力吸引学生积极、主动地参与投掷教学，在游戏教学中渗透技能教学，教会学生投掷的正确方法与技能，提高学生的投掷活动能力。在教学中，给学生更多的练习机会，加强教学组织，采取简易、有效的教法、手段，努力提高课堂教学的实效。
学习目标
1 、通过本课投掷游戏的学习，培养学生的目测力、投准的能力和时空感，同时进一步巩固正面肩上屈肘的正确投掷方法，发展学生的投掷能力。
2、通过一系列游戏培养学生对投掷活动的兴趣，激发学生参与体育活动的积极性。
3、在投掷活动中养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。
教学重点与难点
正面肩上屈肘的正确投掷方法
投掷时全身的协调用力
1、常规导入：集合队伍，师生问好。
2、宣布本课内容、任务。注意事项，激起引入教学。
3、愉悦热身：情景引导游戏“偷军火”。
教学程序
军火库
4、新授知识：
教师示范，指导同学们的动作进一步改进与完善意见。
要求：动作准确、连贯、富有表现力。
重点：掌握背后过肩的投掷动作技能。