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师梦圆小学体育教材同步人教版一至二年级4.直线运球练习与游戏下载详情
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《4.直线运球练习与游戏》PPT课件优质课下载

拨球动作,破坏了连续跑动的结构和习惯性平衡,

必然会影响人体位移速度。所以,当比赛中需要快

速动球推进,前方又没有对手阻挡时,就不必要每

一周期运球脚都推拨一次球。可以触球一次,快跑

几步,再触球一次,这时推触球的力量就可以大些。

做到球快人也快。运球时,采用脚背内侧和脚内侧

推拨球,又如采用脚背正面,脚背外侧能同时跑的

动作协调起来。因为脚背正面和外侧前摆触球后,

运球脚很自然地过渡地踏地支撑后蹬。所以,当比

赛中需要快速推进时,应采用脚背正面或外侧触

球,甚至脚尖捅球的方法。运球过人时,运球脚很

难再起到蹬地起动的作用,因此,运球脚的主要任

务是完成拨、拉、扣、挑等动作。支撑脚采用爆蹬

地的方向和时间同运球脚触球的方向和时间相适

应。脚内侧和脚背正面接触球的面积,相对比其它

部位大,因此推拨球时,容易掌握球运行的方向。

运球脚触球的部位和作用力的方向不同,其球运行

的方向也不同。采用脚内侧触球的侧部,球向侧运

行;采用脚背正面触球的后部,球向前运行;采用

脚背内侧触球的侧后方,球向侧前方运行;采用脚

背外侧触球的后方或侧后方,球向前或向侧前方运

行。一般直线运球采用脚背正面或外侧,曲线运球

采用脚背内侧或外侧。运球脚触球的作用力不通过

教材

基本身体活动