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《5.跪跳起》优质课PPT课件下载
通过练习，能够发展学生身体柔韧、灵敏等素质，提高身体的运动协调能力。培养学生勇敢和互相帮助的优良品质，促进学生身心和谐发展。
学生情况的分析
我校四年级学生大多数已经学会多种运动基本技能，学生有一定的认知能力、且好玩、好动、好模仿。乐于参与体育活动，并勇于向同伴展示运动动作，并且逐渐形成了自己的兴趣爱好，能在集体活动中和他人团结合作，完成活动任务。
本节课的教学目标
1．初步学习跪跳起的动作方法，使80%的学生在保护帮助下学会动作。
2．通过练习和游戏，发展学生力量、协调、柔韧、灵敏等身体素质，提高身体平衡能力。
3．培养学生认真地学习态度，及互相帮助合作学习的能力，感悟技巧练习的乐趣 。
教学重、难点
教学手段
1．教师通过讲解、示范等直观手段，使学生进一步体会跪跳起动作的方法和技术要领。
2．采用小组合作学习及趣味游戏的形式激发学生学习兴趣，提高课堂实效性。
主要教学方法
纠正错误法
练习法
示范法
讲解法
游戏闯关法
教学资源
小垫子36块
标志物若干个
教学流程
教学过程
一、开始准备部分
1、通过课堂常规，观察学生站队情况，提高学生精神面貌。
2、通过热身游戏，垫上操练习，激发学生学习兴趣，达到热身的目的。