《5.跪跳起》集体备课PPT课件优质课下载

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三、学情分析：

小学三年级学生，正处于好动、好玩、好思时期，他们具有较强的模仿力，有积极的自我表现欲望、学习新知识速度也很快，但注意力易分散。本课通过情境导入，实施技巧和游戏的结合，来激发学生的学习欲望，培养学生的合作意识和探究意识，养成学生的自主评价的意识。

三、教学目标：

1、知识目标：初步掌握跪跳起摆、压、提、收动作要领，70%以上同学能够完成跪跳起动作。

2、技能目标：通过练习发展学生腰腹力量，以及身体的协调性灵敏性。

3、情感目标：培养学生积极动脑，勇于展现自我的意识，学会相互帮助、团结协作、共同克服困难的优良品质。

四、重点与难点：

重点：摆臂制动，小腿压垫 难点：展髋提膝动作协调连贯

五、教法、手段与学法：

1.教法：讲解示范、启发诱导、语言激发、纠正错误、分组练习等。

2.学法：观摩思考、动手动脑、尝试练习、小组讨论、相互纠正错误等。

教师提示动作要点：

动作要点：前上摆臂要制动，提要必定在其中，小腿压垫相配合，提膝收腿轻落地。

六、教学内容：

1.依据学生的身心发展活动规律及教学过程，本节课的教学过程分为开始热身部分（8分钟）、学习提高部分（19分钟）、素质练习拓展游戏部分（8分钟）、整理放松部分（5分钟）四个部分。本课一以小垫子贯穿课的始终，设置情景鸡年小鸡的旅行从开始的“去郊游曲线跑”小鸡热身操（针对性进行头、肩、腰、摆臂、后坐、挺宽、提膝等练习，为主教材做好充分准备），到小鸡回忆破壳而出的情景，提高学生参与练习的积极性。练习中采用循序渐进的教学手段，从压垫练习、引臂练习、下压臀后坐、快速上摆挺宽提膝，单膝跪跳起，再到从高到低跪跳起，最后，平底跪跳起练习，让学生由简道难逐步掌握跪跳起动作方法。素质练习小游戏游戏为跪跳起的拓展练习,培养学生互帮互助，团结协作的集体主义精神。整理放松部分在小鸡儿歌声做伸展放松练习，使学生生理指标逐渐恢复到相对稳定的水平，达到身心的愉悦。最后小结阶段，引导学生进行自评，指出自己闪光点与需提高之处。在教与学的过程中，渗透德育教育，注重安全教育。让学生在游戏中体验快乐，激发学生参与的热情，发扬学生团结协助能力和顽强拼搏的精神，在玩中得到身体的锻炼。

场地器材：垫子41个 录音机1台

安全保障

1、组织学生针对性做好充分的热身运动，并强调学生在课堂上注意安全，防止受伤。

2、教会学生正确的保护与帮助方法。

练习密度：35%—38%

平均心率 ：125—135次／分

再见