《2.双手从头后向前掷实心球技术学练》优质课PPT课件下载

《2.双手从头后向前掷实心球技术学练》优质课PPT课件下载

　投掷在田径运动和达标内容中占有不可缺少的位置，也是学生日常生活必须具有的基本活动能力之一，它对锻炼和发展学生上肢力量、爆发力、协调性等都起着十分重要的作用。投掷教材在一、二年级时以简单的掷纸飞机、掷降落伞等形式出现，到三年级时以原地投掷为主。

投准是从近处向远处的目标投击，投击的目标分为水平目标、垂直目标和活动目标。投准是在掷远教学的基础上，要求学生既要掷的远，又要投的准。

三、学情分析

1、小学三年级学生正处于生长发育期，他们的年龄特征：A、依赖性强、自我约束能力差；B、模仿能力强；C、好奇心强；

　2、三年级学生运动能力、性格爱好都具有很大的差异：女生、男生都比较好动，一些带有表演性、模仿性的练习，学生有很大的兴趣；部分男生往往会表现出怕羞的一面，而女生则会无所顾及地发挥自己的想象。

　　鉴于上述分析，针对本课教学内容，特制定以下教学目标与教学重点、难点：

四、教学目标以及教学重点、难点

1、认知目标：理解投掷的正确动作方法；

2、技能目标：A、学会基本的投掷技术，力争有90%左右的学生能完成任务要求。

　　　　　　 B、通过投掷游戏，提高学生投掷能力。

3、情感目标：A、初步具有勇敢顽强的意志品质，并通过游戏培养学生集体主义精神。

　　　　　　 B、通过学生的分组自练、自创，发展学生的思维能力、创造能力，促进学生身心的健康发展。

　本课重点：A、单手肩上屈肘投出沙包。

　　　　　　B、投沙包时的出手时机。

　本课难点：A、全身动作协调配合。

　　　　　　B、投掷时转体和挥臂的连贯性。

五、教学方法运用

1、教法：根据本课内容枯燥的特点，我首先采用了情景教学法和情绪激励法进行教学，以激发学生的学习兴趣，使学生积极主动地去学习。另外，还采用了示范法，以准确优美的动作示范激发学生“我要学习”的情感，以及采用讲解法和练习法，通过教师的讲解和学生的练习，使学生更快更好地掌握动作要领。

　2、学法：本课在学法上主要采用了尝试学习法、对比学习法和小组合作学习法。首先让学生在尝试练习中发现问题，然后在相互对比、小组研讨中悟出动作要领、理解道理，最后通过“小组协作”和“个人练习”相结合的学习方法，最终解决所发现的问题。从而促进学生主动积极地参与练习，提高学生学习的自主性。

六、场地与器材准备

小沙包40个，呼啦圈4个，2个直径8——10米的大圈

七、教学过程

（一）准备部分（10分钟）

1、常规教学（3分钟）：

（1）体育委员整队、清点人数。