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师梦圆小学体育教材同步人教版五至六年级6.单手肩上投篮技术学练与教学比赛下载详情
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《6.单手肩上投篮技术学练与教学比赛》公开课PPT课件优质课下载

学情分析:

本课的教学对象是小学五年级的学生,共48人。五年级学生的特点是活泼好动,模仿和接受能力都很强,对篮球有很浓厚的兴趣,在教学过程中需要运用多种形式的教学方法和游戏提高兴趣,全面发展学生的体能。学生经过水平二阶段的体育学习已经初步掌握了一些体育的基本技能,具有一定的运动能力,具备进一步提高技能的水平条件。

设计思路:

本课以《体育课程标准》为依据,以“健康第一”为指导思想,以篮球原地单手肩上投篮为主教材。以运动参与、学习运动技能,培养身心健康为目标。贯彻“以学生为主体,教师为主导”的教学理念,遵循“循序渐进”的原则。提高学生自主、合作、探究的学习能力,培养学生勇敢、顽强、刻苦精神和自信心。

教学组织策略:

本课教学设计,尝试运用多种方法,培养学生对篮球的兴趣,从而达到教学目标。在投篮教学中,利用呼啦圈做模拟篮筐,有效地提高了学生的投篮命中率,提高了学生练习投篮的次数,增加了练习的密度。学生通过积极的学练,进一步提高投篮命中率,获得了成就感,有效地提高了学生对篮球的兴趣。培养学生的体育学习兴趣,为终身体育打下坚实的基础。

教与学的方式方法:

教法:启发式教学法,讲解示范法,纠正错误法,激励评价法

学法:观察法,模仿法,练习法,游戏法,快乐学习法

教学内容

1、原地单手肩上投篮

2、游戏:比比谁跳得高

教学目标

1.认识目标:学生知道原地单手肩上投篮的动作要领,建立动作概念

2.技能目标:大部分学生能基本掌握单手肩上投篮技术

3.情感目标:学生能在练习中相互观察、模仿并改进自己的技术动作,在相互学习中不断培养学生的信心、耐心、感受篮球的乐趣

教学重点、难点

重点:蹬地、伸臂、压腕、拨指动作连贯

难点:身体协调用力

开始部分

1.整队报数,师生问好

2.宣布课的内容,示范原地单手肩上投篮动作

3.安排见习生

准备部分

1. 示范讲解运球互拍游戏,引导学生练习

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