沪少课标版《6、其他球类》新课标PPT课件优质课下载

沪少课标版《6、其他球类》新课标PPT课件优质课下载

二、教材分析

直腿接地滚球是水平二足球守门员学习内容，它是小小守门员单元的第2次课。直腿接地滚球要求学生做到前迎、后引、屈腕、屈肘等动作，以及动作的连贯性与协调性。本课以足球守门员直腿接地滚球为主线，在学习守门员技术同时，与足球的传球、运球等动作的组合，如传球、传球、移动与直腿接地滚球进行组合练习，体现“共发性”效果，使技术动作能够迅速提高。

三、学情分析

经历过一至三年级的足球学习，学生已基本掌握了足球运球、传接球等基本技术。通过上次课的学习，绝大部分学生基本掌握了守门员的准备姿势、抛地滚球、移动等技术动作。另外，四年级的学生意志品质发展已由他律向自律开始发展，自我学习能力、活动能力、想象与联想、基于已有经验的创造能力有了显著提高，开始具有自觉克服困难的能力。为此，教师通过游戏、比赛等方法，并将已学的足球技术与本节课的直腿接地滚球相组合，进一步激发学生学习的热情，注重提高学生自主学习和互助学习的能力，在轻松活跃的氛围下，使学生的运动技能、情感体验、社会适应等方面的能力都得到提高。

四、教学流程

照镜子游戏（意图：热身的同时，复习和巩固已学足球动作：准备姿势、移动、脚内侧踢球等等）→快速传球游戏（意图：复习抛地滚球，解决学生拿球乱的问题）→引导性练习（意图：将动作分解，让学生体验前迎、后引的动作）→直腿接地滚球学习（意图：体验直腿接地滚球的前迎、后引、屈肘、屈腕的动作；通过组合性练习，使学生能综合运用所学的知识）→夹球跳接力游戏（意图：发展学生体能以及身体的灵活性）→放松调整（意图：在积极性放松调整的过程中，小结本课所学内容及课外锻炼作业布置）

五、教学内容

技能动作规格：

两腿自然并立，脚尖正对来球，上体前屈，两臂并肘前迎，手掌对球。手触球的刹那随球后引屈肘、屈腕，两臂靠近将球抱于胸前。

体能练习：

夹球跳接力

六、教学目标

知识与技能：

知道直腿接地滚球的动作方法，初步掌握直腿接地滚球的技术，并能进行组合性应用。

学练体能发展：

通过多种练习，发展学生的肢体力量以及提高学生的灵敏、协调等素质。

情意与合作表现：

在不同组合的练习以及与同伴的合作学习中，感悟到合作练习中的情趣，自我认同感和价值得到实现。

七、教学重难点

教学重点：

前迎、后引、屈腕、屈肘的动作连贯性

教学难点：

接球时身体的协调性