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师梦圆高中音乐教材同步花城版歌唱(选修)第2节 气息与吐字下载详情
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歌唱(选修)(2004年8月第1版)《第2节气息与吐字》集体备课PPT课件优质课下载

张开嘴巴吸气,然后发S母音。慢慢的把气息吐出来,我听到有同学(时大时小,时快时慢,或者一下子气息就跑光了,这是因为你没有控制好气息的呼出)在来一遍,用肚子,腰部,后背控制好气息,慢慢的均匀的呼出气息,你吹出的气息不能吹灭蜡烛。

运用气息正确的发声吐字!

2/4 5 5 5 5 5 4 3 2 1-

ma me m i m o mu u u

(注意:注意ma、me、mi、mo、mu的口型,吐字发声腔体统一,身体不要僵硬)

短短几分钟是很难把握并运用到歌唱中去的,得靠同学们课后多去练习,在平时的歌唱中去体会和运用。

接下来我们欣赏一首歌曲,大家一起去感受一下歌唱时候是如何运用气息和吐字的,欣赏《孤独的牧羊人》。

欣赏《孤独的牧羊人》:这是电影《音乐之声》中的作品,聆听歌曲:你听到了歌声中的“咿、噢、来”等各种衬腔吗?这种源于山里牧羊人呼喊的声音有什么特征?

歌曲欣赏

1、表达了牧羊人怎样的性格特征?

勤劳可爱,热爱自然、热爱生活的情感。

2、歌曲情绪和曲调风格?

(轻快、活泼、诙谐幽默)

3、歌曲最有趣的是哪一句,有何特点?

衬词、真假声结合。

唱一唱,你认为那里是真声,哪句是假声?请你在简谱歌词上标记出来,真声在歌词下方用—标记。假声用波浪线。

为歌曲标记呼吸记号。

?歌曲难点分析教唱,分组演唱,体会气息与吐字的特点。

唱一唱,你认为那里是真声,哪句是假声?请你在简谱歌词上标记出来,真声在歌词下方用—标记。假声用波浪线

活动

分组演唱,你唱前半句,我唱后半句,注意配合默契。

体会正确的运用气息和吐字发声

歌曲赏析:

《共和国之恋》又名《生死相依苦恋着你》,是电视专题片《共和国之恋》的主题歌。这首歌用诗的语言和亲切简洁的旋律,表现了一代代中国知识分子忠贞不渝的爱国热情和在科学道路上奋勇登攀的精神。歌词细腻而真挚,曲调舒展优美,词曲结合巧妙,在自由和轻快中蕴含着力量,抒发了人民和祖国生死相依的深切之情。

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