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师梦圆小学数学教材同步苏教版四年级下册2、用计算器探索规律下载详情
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苏教2011课标版《2、用计算器探索规律》最新PPT课件优质课下载

(1)26640÷111=

(2)26640÷222=

(3)26640÷333=

2、将(2)和(1)比较,我发现:被除数( ),除数乘( ),得到的商就等于原来的商除以( )。

3、将(3)和(1)比较,我发现:被除数( ),

除数乘( ),得到的商就等于

原来的商除以( )。

240

120

80

(先独立完成,再小组交流,最后全班展示,时间5分钟)

不变

2

2

不变

3

3

被除数

除数

商的变化

26640

111

240

26640

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