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苏教2011课标版《2.用转化的策略求简单数列的和》集体备课PPT课件优质课下载
转化
复习回顾
形状变了，大小没变.
如果每个小方格的边长是1厘米，下面图形的周长是多少？
（5+3）×2=16（厘米）
复习回顾
旧知复习
=8/16+4/16+2/16+1/16
=15/16
=0.5+0.25+0.125+0.0625
=0.9375
导入新知
探索新知
观察这道算式，你有什么发现？
这是一道连加算式，每个加数的分子都是1。
后一个加数的分母总是前一个分母的2倍。
后一个加数总是前一个加数的一半。
教材上将这个算式转化成怎样一个更为简单的算式？
探索新知
1-1/16
怎样找到这种转化方式的呢？
探索新知
1/2表示什么意义？1/4和其余分数呢？
你能用涂色方法表示计算结果吗？
探索新知