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师梦圆小学数学教材同步苏教版五年级下册2.用转化的策略求简单数列的和下载详情

五年级下册(2014年12月第1版)《2.用转化的策略求简单数列的和》公开课PPT课件优质课下载

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五年级下册(2014年12月第1版)《2.用转化的策略求简单数列的和》公开课PPT课件优质课下载

例1:下面两个图形的面积相等吗?

例1:下面两个图形的面积相等吗?

例1:下面两个图形的面积相等吗?

例1:下面两个图形的面积相等吗?

例1:下面两个图形的面积相等吗?

例1:下面两个图形的面积相等吗?

例1:下面两个图形的面积相等吗?

解决问题的策略

——转化

观察下面的两个图形,谁的周长

长一些?

观察下面的两个图形,谁的周长

长一些?

观察下面的两个图形,谁的周长

长一些?

如果每个小方格的边长是1厘米,

右边图形的周长是多少厘米?

观察下面的两个图形,谁的周长

长一些?

(5+3)×2=16(厘米)

回想一下,在以往的学习中,

我们曾经运用转化的策略解决

过哪些问题?

计算

推导平行四边形面积公式时

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