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师梦圆小学数学教材同步苏教版五年级下册11.通分下载详情
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苏教2011课标版《11.通分》最新PPT课件优质课下载

例 14

把 和 化成分母相同而大小不变的分数。

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分母不同的分数叫作异分母分数。

把几个分母不同的分数(也叫作异分母分数)分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫作通分。

相同的分母叫作这几个分数的公分母。

例 14

把 和 化成分母相同而大小不变的分数。

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思考:

1、把这两个分数改写成分母相同的分数,首先要确定什么?

2、通分后的分数与通分前相比,什么变了?什么没有变?

思考:回顾上面的通分过程,你认为用哪个数作公分母比较简便?

通分时,一般用原来几个分母的最小公倍数作公分母

通分的步骤:

1、确定公分母(求出原来几个分母的最小公倍数)。

2、把各分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数。

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