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师梦圆小学数学教材同步苏教版六年级上册四 解决问题的策略(通用)下载详情
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《四解决问题的策略(通用)》公开课PPT课件优质课下载

解决问题的策略

——替换

学习目标:

1. 初步学会用替换的策略分析数量

关系,确定解题思路,并有效的

解决问题。

2. 在解决问题的过程中,感受替换

策略的价值。

3. 进一步积累解决问题的经验。

小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯,正好都倒满。小杯的容量是大杯的 。小杯和大杯的容量各是多少毫升?

1

3

1个大杯可以换成3个小杯。

720毫升果汁能倒满(6+3)个小杯.

6个小杯可以换成2个大杯。

720毫升果汁能倒满(2+1)个大杯.

小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯,

正好都倒满,小杯的容量是大杯的 ,小杯和

大杯的容量各是多少毫升?

根据求出的结果检验:6个小杯和1个大杯的果汁是不是一共720毫升?小杯的容量是不是大杯的 ?

80×6+240=720(毫升)

80÷240=

答:小杯的容量是80毫升,

大杯的容量是240毫升。

张大爷家养了2头牛和10头猪。如果1头牛的质量相当于5头猪的质量,那么,这些牛和猪的总质量相当于( )头牛的质量,或者相当于( )头猪的质量。

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