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师梦圆小学数学教材同步西南师大版五年级下册整理与复习下载详情
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《整理与复习》新课标PPT课件优质课下载

分数的基本性质

公因数和最大公因数,约分

公倍数和最小公倍数,通分

把分数化成小数

把小数化成分数

把单位“1”平均分成若干份,表示这样1份或者几份的数,叫做分数。

这位阿姨和这位叔叔谁买的多一些?你能结合分数的意义说一说吗?

叔叔买的苹果多一些,因为尽管都是买一筐苹果的1/5,但是叔叔那筐苹果的

数量要多一些,单位“1”的数量多一些,每份分到的数量也要多一些。

单位“1”的多少能影响每份数的多少

1.回答下面的问题。

(1)把5只金丝猴看作一个整体,2只金丝猴是这个整体的几分之几?4只金丝猴又是这个整体的几分之几?

(2)“我国沿海渔场面积约占世界沿海渔场总面积的1/4”,用分数的意义说一说这里”1/4“表示的意思。

什么是分数单位?

你能说出4/7,11/18的分数单位吗?

把单位“1”平均分成若干份,用来表示其中一份的数叫做这个分数的分数单位。

用分数表示下面除法算式的商。

4÷8 12÷24 15÷25

分子比分母小的分数叫做真分数,分子比分母大或者相等的分数叫做假分数。

真分数〈 1 假分数〉1或=1

判断下面的分数哪些是真分数,哪些是假分数?

1/4,6/5,15/15,17/23,19/2,68/55

说一说比较同分子和同分母分数大小的方法,再比较下面每组分数的大小。

7/9○5/9 5 /13○5/11 7/7○7/6

什么是分数的基本性质?本单元分数的基本性质的主要作用是什么?