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师梦圆高中语文教材同步语文版《论语》选读十一 诲人不倦下载详情
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《论语》选读(2010年6月第3版)《十一诲人不倦》精品PPT课件优质课下载

子曰:“若圣与仁,则吾岂敢!抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣。”公西华曰:“正唯弟子不能学也。”(7.34)    

学而不厌,为之不厌,是智者的表现;

诲人不倦是仁者的风范。

解读标题

整体感知

全文共15节,请通过朗读感知它们分别是教育的哪个方面。

朗读要求:读准字音、读准节奏、读准语气。

文本研习

选择7.8,5.9,1.15,3.8四章中的其中一章品读,概括其中的教学方法并思考其现实意义。

子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”(7.8)

启发式教学

懣也。从心賁聲。

口悱悱也。从心非聲

子谓子贡曰:“女与回也孰愈?”对曰:“赐也何敢望回?回也闻一知十,赐也闻一以知二。”子曰:“弗如也。吾与女,弗如也。”(5.9)

激励式教学

与:赞同

结交,亲附

句末语气词,“欤”

吾与女弗如也:此与字有两解。一谓我与汝均不如。一谓我赞许汝能自谓弗如。此当从前解。孔子既深喜颜渊之贤,又喜子贡能自知弗如,故曰:「我与汝俱不如」,盖亦以慰子贡。或曰:孔子无常师,好古敏求,集其大成,可谓艰矣。颜渊得之于孔子,不俟旁求。又其天姿高,过此以往,殆不可测。孔子自言不如,乃要其将来。此弥见圣人之谦意。    ——钱穆《论语新解》

子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也。未若贫而乐,富而好礼者也。”子贡曰:《诗》云,‘如切如磋!如琢如磨’,其斯之谓与?”子曰:“赐也!始可与言《诗》已矣,告诸往而知来者。”(1.15)  

子夏问曰:“‘巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮’。何谓也?”子曰:“绘事后素。”曰:“礼后乎?”子曰:“起予者商也,始可与言诗已矣。”(3.8)

讨论式教学

合上课本,为学案上的11.22一章加标点并诵读,要求读出感情。