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师梦圆高中语文教材同步粤教版必修111 拣麦穗下载详情
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必修1《11拣麦穗》新课标PPT课件优质课下载

“我”想要嫁给卖灶糖的老汉。

★卖灶糖的老汉是一个怎样的人?

合作探究,人物分析

(12~47段)

相貌丑陋

慈祥乐观

真的疼爱“我”、关怀“我”

没有任何希求和企盼的

合作探究

“我”怎么会想到绣个烟荷包?

★写到农村姑娘拣麦穗的情节能不能省略,它在全文中有什么作用?

为了设立一个大的背景

为全文奠定了感情基调

为“我”的出场以及“我”与老汉的来往做了铺垫

合作探究

那棵树的顶梢梢上,还挂着一个小火柿子。小火柿子让冬日的太阳一照,更是红得透亮。那个柿子多半是因为长在太高的枝子上,才没有让人摘下来。真怪,也没让风刮下来、让雨打下来、让雪压下来。

顽强的生命力

“我”的爱、“我”的梦想也如同这小火柿子一样顽强。

人与人之间的至真、至善、至美的纯真感情

合作探究,主旨分析

我仍旧站在那棵柿子树下,望着树梢上那个孤零零的小火柿子。它那红得透亮的色泽,依然给人一种喜盈盈的感觉。可是我却哭了。哭那陌生的,但却疼爱我的卖灶糖的老汉。

孤零零

红得透亮

孤独

温暖

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