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师梦圆高中语文教材同步粤教版《唐诗宋词元散曲选读》(五)古为今用,学写歌词下载详情
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粤教2003课标版《(五)古为今用,学写歌词》PPT课件优质课下载

3.圈划诗句。词和短语①时地人事景情理

②诗眼③炼字

4.圈划注释。词语 句子照应文本中的内容和写法

【读一读】作者其人其诗、曾学过的作品。

【做一做】按《学习路线图》中的第三步“批注”中的学习方法,分别在诗题、作者、诗句和注释中的相应位置批注相关内容。

1.批注诗题。 2.批注作者。

3.批注诗句。 4.批注注释。

叙事要素

时间+地点+人物+事件

体裁特点

古体诗

诗经,楚辞,乐府诗,歌、歌行、引、曲

近体诗

七律、五律,七绝、五绝

词牌名+题目,婉约词、豪放词

散曲

宫调(曲调)名+曲牌名+题目

题材内容

送别抒怀诗 羁旅思乡诗 思妇闺情诗 山水田园诗 怀古咏史诗 咏物言志诗 边塞征战诗 人生感慨诗 民生疾苦诗 哲理诗

1.批注诗题。

2.批注作者。

时代特征(其人)

字号别称 重要经历 性格特长

个人风格(其诗)

教材