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师梦圆高中语文教材同步粤教版《传记选读》6、在画布里搏斗的人生下载详情
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《6、在画布里搏斗的人生》公开课PPT课件优质课下载

(3)绝不错过、到处看画展、多听、常写生、与老师交流——在学画的跑道上赢得自己。

(4)削杆绑筷、没有松开口、咬咬牙、咬得更紧、两三个破洞、六七个伤口。——忍痛衔笔作画。

(5)作品得到肯定、受到赞美、创作的本质是用心——从作画中获得人生启迪。

探索与思考

2.品味细节——结合谢坤山如何战胜困难,找一找、读一读细节描写。

3.感悟内心剖白——结合谢坤山如何战胜困难,找一找、读一读细节描写。

谢坤山是一个积极乐观、自信坚强、大智大忍、脚踏实地、笑对灾厄痛楚,不懈追求理想的画家。

谢坤山人物形象?

再看谢坤山:艺术的世界让谢坤山忘记了自己的残疾,1980年他师从陈惠兰和画家吴炫三学习绘画,绘画生活使他明白了学习的重要,他又重新回到学校完成国中和高中教育。并用口衔着笔,一笔一画地写成了自己的人生传记《我是谢坤山》。

《我是谢坤山》于2002年在台湾一出版立即引起轰动成为畅销书,并拍成电视连续剧;全球发行量最大的期刊美国《读者文摘》用19种语言向全世界隆重推出他挑战生命极限的故事;他在台湾及东南亚等地的巡回演讲已超过2000场。

目前谢坤山是国际口足画艺协会的亚洲理事。他曾在1996年获得第34届台湾“十大杰出青年”。2008年6月19日,他来到四川地震灾区,以自己的故事激励灾区的人们发奋图强,重建家园。

本文讲述了他残疾以后学习绘画的心路历程,以及学习绘画的曲折经历。从他的自我介绍中,我们不难感受到他与磨难抗争的英勇精神。表面上看起来他是在学画,但实际上他是通过学画画来与自己不幸的人生搏斗,使自己的人生变得光彩。

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重点剖析

合作交流:谢坤山的身体是残疾的,但心灵没有残疾。现实生活中,很多人身体是健康的,但心灵却有各种各样的毛病,而这些毛病使得这些人不快乐、不幸福、不成功。请你结合现实说说你对此的理解。

健康的人也有不同程度的“心灵残疾”。人的自我局限、自我限定就是残缺。精神贫乏就是残疾,生命中缺乏激情和爱,缺少对他人、朋友,对民族以至于自己生命的热爱,是生命中很大的贫血状态。活着不能创造价值,没有创造,没有活力,生命常常处于昏睡麻木状态,活得浑浑噩噩,不清不醒,不明不白,无光无彩,无趣无动,这是比身体残疾更可怕的心理残疾。

一课一得

学习这篇课文,认识了谢坤山,你收获了什么?

1.自己不断的和自己比,超越自己,活出精彩的人生。

2.健全自己的心,成为乐观、积极向上的人。

3.微笑面对生活中的一切苦难,永不屈服。

4.自信、坚强,不懈努力,用心生活,成就自己。

作业:积累——写作交流

1.古今中外还有没有这样的“谢坤山们”?