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师梦圆高中语文教材同步鲁人版《论语》《孟子》选读学习活动下载详情
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《论语》《孟子》选读《学习活动》集体备课PPT课件优质课下载

(1)梁惠王为何会有“民不加多”的疑惑?

(2)孟子是怎样解答梁惠王“民不加多”疑惑的?

(3)孟子认为“使民加多”的根本措施是什么?具体措施有哪些?

(3)孟子认为“使民加多”的根本 措施是什么?具体措施有哪些?

不违农时

数罟不入

斧斤以食

树桑以宅

畜无失时

田勿夺时

庠序之教

孟子名言警句:

1.乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。

2.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

3.得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之,多助之至,天下顺之。

4.天时不如地利,地利不如人和。

5 .民为贵,社稷次之,君为轻。

6 .君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人,爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之 。

深入文本,拓展探究

你觉得梁惠王会不会接受孟子的主张?(各抒己见,言之有理即可)

适梁,梁惠王不果所言,则见以为迂远而阔于事情。当是之时,秦用商君,富国强兵;楚、魏用吴起,战胜弱敌;齐威王、宣王用孙子、田忌之徒,而诸侯东面朝齐。天下方务于合从连衡,以攻伐为贤,而孟轲乃述唐、虞、三代之德,是以所如者不合。退而与万章之徒序《诗》、《书》,述仲尼之意,作《孟子》七篇。

——《史记·孟子列传》

译文:于是到了魏国,梁惠王不但不听信他的主张,反而认为他的主张不切实情,远离实际。当时,各诸侯国都在实行变革,秦国任用商鞅,使国家富足,兵力强大;楚国、魏国也都任用过吴起,战胜了一些国家,削弱了强敌;齐威王和宣王举用孙膑和田忌等人,国力强盛,使各诸侯国都东来朝拜齐国。当各诸侯国正致力于“合纵连横”的攻伐谋略,把能攻善伐看作贤能的时候,孟子却称述唐尧、虞舜以及夏、商、周三代的德政,因此不符合他所周游的那些国家的需要。于是就回到家乡与万章等人整理《诗经》、《书经》,阐发孔丘的思想学说,写成《孟子》一书,共七篇。

联系现实,学以致用

请结合文本和现实,谈谈你对孟子“仁政”思想的现实意义的看法。