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师梦圆高中语文教材同步人教版必修2《家》下载详情
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人教2003课标版《《家》》集体备课PPT课件优质课下载

预习检测,请回顾《家》的重要情节。

觉新娶亲、觉慧受囚、梅园相遇、

觉新与梅的重逢、梅与瑞珏的互诉衷肠、

鸣凤投湖、觉民逃婚、克定受罚、

捉鬼风波、血光之灾、觉慧出走等

回顾《家》中主要人物形象及特点。

觉新:善良、待人诚恳、逆来顺受,委屈求全,实行“作揖主义”“无抵抗主义”

觉慧:“幼稚而大胆”的叛逆者,人道主义者,革命者

梅:封建礼教的牺牲品, 抑郁

瑞珏:封建迷信的殉葬者,温柔宽厚,贤慧善良

鸣凤:阶级压迫的受难者,美丽聪明,柔中有刚

高老太爷:专横、虚伪、腐朽、冷酷

你认为《家》中哪个人物性格最复杂,请简述理由。

觉新是一个新旧掺半的人物,性格上具有较突出的两重性:一方面,他受到了五四新思想的熏陶,同情弟弟们的斗争,另一方面,长房长孙的地位和封建家庭的教养又使他怯弱忍让、逆来顺受,客观上扮演了一个旧礼教旧制度的维护者的形象。

阅读精彩片段《鸣凤投湖》思考:

1、自我梳理课文内容层次。

2、鸣凤投湖中那个人物描写最令你感动?为什么?

3、鸣凤投湖前经历了怎样的心理变化?

4、分析鸣凤的人物形象。

1、鸣凤投湖中那个人物描写最令你感动?为什么?

生的无奈:鸣凤身份卑微却善良纯洁,虽然她与三少爷觉慧的爱情注定不会有结果,她仍因为能天天看到他而幸福不已。

生的无助:知道那个万恶的冯乐山要娶她为妾,她为了保全清白,投湖自尽,嘴里轻轻喊着“三少爷,觉慧……”脸上还含着笑。展现了旧社会对人性的摧残和鸣凤美好的品性。

2、鸣凤投湖前经历了怎样的心理变化?为什么? (找出鸣凤心理描写并分析)

有所希冀

胆怯害怕