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人教2003课标版《2雷雨》集体备课PPT课件优质课下载
③揣摩戏剧语言
多次向人打听，特地派人到无锡打听侍萍的下落
打听坟墓所在，想把她的坟墓修一修
一直保留着侍萍喜欢的家俱
一直保留着总是关着窗户的习惯
一直记着侍萍的生日
一直保留着侍萍绣了花的衬衣
1、三十年来，周朴园如何对待“死去”的侍萍？
合作探究
当他得知侍萍还活着：
鲁侍萍 这个人现在还活着。
周朴园 （惊愕）什么？
鲁侍萍 老爷，您想见一见她么？
周朴园 （连忙）不，不，不用。
鲁侍萍 ……老爷想帮一帮她么？
周朴园 好，你先下去吧。
合作探究
2、周朴园如何对待活着的鲁侍萍？
手段
言行
厉声责问
用缓和的语调稳住
你来干什么？谁指使你来的？
你可以冷静点。
你我都是有子女的人了。