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《2雷雨》新课标PPT课件优质课下载
《雷雨》是曹禺的第一个艺术生命，也是现代话剧成熟的标志，《雷雨》一发表，就震动了文坛。
《雷雨》是四幕话剧，写于1933年，一经诞生，就引起轰动，震惊剧坛，至今长演不衰。课文是其第二幕第一部分。
解 读 课 文
【教学目标】
1.梳理情节 把握戏剧矛盾
2.品读语言，评析人物
第一场：周朴园—————— 鲁 侍萍
情感纠葛
第二场：周朴园——————鲁大海
劳资冲突
1层：周朴园认出鲁侍萍的经过（相遇述旧怨）
2层：周朴园认出侍萍后的态度（相认生新恨）
梳理情节 把握戏剧矛盾
1.话剧指以对话为主的戏剧形式。
2.曹禺先生被称为“语言艺术大师”。
品读语言，评析人物
戏剧人物鉴赏方法：①把握戏剧冲突 ②揣摩戏剧语言? ③分析人物形象
（1）品一词，解读周朴园的“怀念”
方法一：据上下文语境和舞台说明来挖掘人物潜台词丰富的意蕴
方法二：从标点和安排的疏密等方面挖掘人物潜台词丰富的意蕴
（2）析一种句子，探究周朴园的“惊慌”
鲁侍萍 哦，——那用不着了。
周朴园 怎么？（怎么就用不着？）
鲁侍萍 这个人现在还活着。