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任务驱动型作文
拟 题 技 巧
环节一：大胆试判
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中，你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。? 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭
试判：下列议论文标题中，你认为哪个标题好，哪个标题不好，为什么？
A潜心于学术，造福于未来
B风采非我愿，但愿贡献高
C大国工匠，风采无限
D激扬时代浪花，你们就是最美
E品味大千世界，尽显时代风采
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中，你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。? 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭
环节二：探究发现
分析以上这些好的题目，思考：在拟定任务驱动型作文标题时应注意些什么？
好标题
1、标题中有明确的态度——谁更有风采，很明显这三个标题分别对应着大李、老王、小刘。
2、标题中含有材料中的关键词——风采
《潜心于学术，造福于未来》
《大国工匠，风采无限》
《品味大千世界，尽显时代风采》
烂标题
《风采非我愿，但愿贡献高》
没有倾向性，你认为谁最有风采，这个问题的答案不明显
《激扬时代浪花，你们就是最美》
没有包含风采关键词，也没明确谁更有风采
环节二：探究发现