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师梦圆高中语文教材同步人教版选修 中国古代诗歌散文欣赏赏析指导下载详情
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选修中国古代诗歌散文欣赏《赏析指导》优质课PPT课件下载

9.这首诗的后两联表达了作者什么样的感情?请简要分析。

14 8.韦庄在诗中是用 现感情的?请简要分析

9.两首诗都写到“灯前”,这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的 ?

13 8.这首咏梅诗中,作者用 来表现梅花的?请简要分析

9.诗的最后一联表达了作者什么样的 ?请简要分析

11 (2) 简要分析作者在这首词中所表现的 。

10 (2)你认为这首诗在 ?

09 (1)请对首句中的

08 (1)诗的前两句 ?有什么寓意?

什么方法

感情

什么手 法

心情

心情

写作上有什 么特色

“网”字进行赏析

描绘了什么样的景象

探究一:比较近几年诗词鉴赏设问关键词

探究二:比较近几年诗词鉴赏设问变化 和特点

问题设置具体化;

摒弃模式化的“常规问”;

问题环环相扣有连续性

“高考备考全都是瞄准考试的套式训练,几乎人人喊打,又人人参与。未来命题者要让高考语文回归理性,强化思辨,摒弃套作、模式化与文艺腔。”

--------北京大学中文系教授、教育部基础教育课程教材专家委员会委员温儒敏

(2016年全国二卷)阅读下面这首唐诗,完成8?9题。

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