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《赏析指导》集体备课PPT课件优质课下载

渲染:对环境、景物作多方面的描写形容,以突出形象,加强艺术效果。

约 客

    赵秀师

 黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。     有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。

诗歌后两句是如何描写景物的?请结合诗句简要赏析。

参考答案:

末句“闲敲棋子”是一个细节描写。诗人约客下棋,可是时间已过夜半,客人还未到来,诗人百无聊赖之际,有意无意地拿起棋子,将灯花都震落了。这一细节貌似闲暇,实则反映出诗人内心的焦躁烦闷。

漫成一首

杜甫

江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。

沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨刺鸣。

诗歌后两句是如何描写景物的?请结合诗句简要赏析。

首先,诗人采用了以动写静,动静结合的描写的描写方法。夜宿的白鹭屈曲着身子,恬静地躺在月照的沙滩,船尾大鱼跃出水面而发出拨刺的响声,一动一静构成了江上月夜宁静的美景。(诗人通过“跳鱼拨刺鸣”声响,打破了寂静的夜晚,这“拨刺”声反衬出夜晚的“静”美)

其次,细节描写,增强感受效果。抓住了“宿鹭” “联拳静”的细节、“跳鱼”“拨刺鸣”的细节来写。对“鱼”和“鸟”的描写,给人以逼真、亲切之感。 (白鹭的静态、跳鱼的动态描写则塑造出栩栩如生的艺术形象 )

题都城南庄

崔护

去年今日此门中, 人面桃花相映红。

人面不知何处去, 桃花依旧笑春风。

有人激赏这首诗说:短短四句,凄美之极,令人怅惘不已。请从虚实相生这一角度,说说这首诗是怎样把读者带人凄美意境的。

“去年今日”是虚景,“今年今日”是实景。 虚景“人面桃花相映红”,不仅为艳若桃花的“人面”设置了美好的背景,衬出了少女光彩照人的面影,而且含蓄地表现出诗人目注神驰、情摇意夺的情状,和双方脉脉含情、未通言语的情景。通过这最动人的一幕,可以激发起读者对前后情事的许多美丽想象,此处描写可谓十全十美;实景空余“桃花依旧笑春风”,物是人非,只有桃花依旧迎着春风盛开,怅惘之情顿生。以虚衬实,把读者带人无限凄美的意境中去。

田 家

聂夷中

父耕原上田,子斫山下荒。

六月禾未秀,官家已修仓。

本诗表现田家的悲惨命运,却没有一句议论和抒情的句子,诗歌是怎样表现这一主题的?请作简要赏析。

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