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选修语言文字应用《第一节美丽而奇妙的语言--认识汉语》公开课PPT课件优质课下载
故事
一、看准对象，讲究分寸
一定要先明确交际或阅读的对象，即充分考虑对方的特征，诸如性别、年龄、职业、身份、文化、气质、性格、爱好甚至禁忌等。
见什么人说什么话
例1：下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联（ ）
A碧桃献岁宜家受福,花甲逢春获寿延年。
B为学有宗古稀成庆,诲人无倦恩重及门。
C乐道安贫音容宛在,因材施教手泽犹存。
D执掌教坛垂七十载,栽培桃李满三千株。
60岁
挽联
B
70岁
课堂讲练一
例2：下列四条微信中准确、得体的一项是( )
A．愿新的一年里，你位高权重责任轻，钱多事少离家近，每日睡到大天亮，工资领到手抽筋，手下花钱你收礼，别人加班你加薪！(发给领导)
B．燃烧的岁月，已将您的生命焚尽，但那坚强的信念，仍在您的额头闪光。您的爱护、关怀和勉励将伴我信步风雨人生。祝父亲节快乐！(发给父亲)
C．2018新时尚，忠犬拜年送吉祥，新居安在鸟巢上，洗澡就去水立方，年假带薪肉价降，嫦娥带咱逛月亮。
(发给同事)
D．福如东海老王八，寿比南山大石头。祝爷爷健康长寿！(发给爷爷)
A．有讽刺嫌疑。B.“已将您的生命焚尽”不合事理，可将“生命”改为“青春”。D.“老王八”显得不礼貌。
C
场合，指一定的时间、地点构成的总体氛围。不同场合的语言使用也有不同的要求。
二、分清场合，巧妙用语
到什么山唱什么歌