《第一节美丽而奇妙的语言--认识汉语》新课标PPT课件优质课下载

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引子至少表明了汉语的如下特征：

1、汉语的文字表意是丰富的。

2、汉语的句子表述是含蓄的。

3、汉语的文意理解具有多样性。

《夜的眼》和“鸟”和“花”的例子说明英语的名词有单复数，而汉语没有。“三日下厨房”的例子说明英语中动词有时态区分，而汉语没有。

我们的母语----汉语

广义：不同地区的汉族人所使用的语言。

狭义：普通话——以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族语言。

活动全解：

比尔为什么会闹笑话？

你能再举几个例子吗？

1.杯子 被子

他不懂汉语有区别意义的声调。

2.“男狗”“女狗”

他不懂汉语的词语搭配。

3.我给了他一刀

他不会运用汉语的量词 。

（一） 汉语的美丽和奇妙  让我们一起来领略汉语的美丽和奇妙，  1、请看屏幕，这是写在茶杯上的五个字，请问，它可以组成几句话？

以、可、清、也、心

可以清心也；以清心也可；清心也可以；心也可以清；也可以清心

课堂活动

2 、“这个人好说话”有几种理解？  3、“县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报”有几种理解？ 4、“我们三个人一组”有几种理解？

如果在“15日”后停顿，意思是应该在15日那天去汇报；如果在“15日前”后停顿，意思是应该在15日以前去汇报

（“好”既可读作hào，“爱好”、“喜欢”的意思；也可读作hǎo。“易于”“便于”的意思）

可理解为“我们／三个人一组”或“我们三个人／一组”