选修语言文字应用《第一节“四两拨千斤”--虚词》集体备课PPT课件优质课下载

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六十老翁产一子人言非是我子也 家产田园尽付与女婿外人不得争执

断句方式一：

六十老翁产一子，人言非是我子也，家产田园尽付与女婿，外人不得争执。---给女婿

断句方式二：

六十老翁产一子，人言“非”，是我子也。家产田园尽付与，女婿外人，不得争执。 ---给幼子

断句不同 遗嘱迥异

文言断句习惯上称为句读

传统的古文是不加标点的，要读书，首先就要识字，断句。因此，古人把“习六书，明句读”作为“小学”。掌握了六书知识，就有了一个识字的工具；掌握了句读规律，才能够真正读懂古文。

例如：

刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也举事亦然为其后可复者也则事寡败矣。

找出句中几个名词，句子基本就断开了。

例如：

于是余有叹焉古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽往往有得以其求思之深而无不在也夫夷以近则游者众险以远则至者少而世之奇伟瑰怪非常之观常在于险远而人之所罕至焉故非有志者不能至也。 （王安石《游褒禅山记》）

例如：

故知胜有五知可以战与不可以战者胜识众寡之用者胜上下同欲者胜以虞待不虞者胜将能而君不御者胜。

断句步骤:

第一步:通读全文，弄懂大意。

第二步:循序渐进，先易后难。

第三步:抓住标志，巧妙断句。

第四步:通读全文，进行检查。

例1 荆轲逐秦王秦王还柱走群臣皆愕卒起不意尽失其度而秦法群臣侍殿上者不得持尺兵。

荆轲逐秦王／秦王环柱走／群臣皆愕／卒起不意／尽失其度／ 而秦法／群臣侍殿上者／不得持尺兵。

荆轲逐秦王秦王还柱走群臣皆愕卒起不意尽失其度而秦法群臣侍殿上者不得持尺兵。

和现代汉语一样，名词或代词常常作句子的主语和宾语，因此找出文中反复出现的名词或代词，往往可以确定停顿的位置。

需要注意的是，文言文中，人名第一次出现时往往用全称，以后再出现就只提名不提姓了。