人教2003课标版《5.“三言”》集体备课PPT课件优质课下载

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四、无从下手

（我们在阅读小说时必须找到一些技巧）

一、故事情节的把握。

具体说来，大致包括以下三种题型：①用一句话或简明的语句概括故事情节。②文中共写了哪几件事，请依次加以概括。③用填空的形式概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。

二、人物形象的揣摩

从分析人物形象这一角度设置试题，具体说来，大致包括三种题型：①指认小说对人物进行描写的具体方法。②概括指出人物的性格特征。③对文中人物进行客观公正的评析（包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价）。

三、环境描写的作用。

小说的环境包括社会环境和自然环境：常见的题型有三种：①在文中准确地找出描写环境的句子。②就指定的环境描写说出其作用。③依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。

四、作品主题的挖掘。

常见的题型是：①找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）。②读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有何启迪？谈谈你的一点体会）。③结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或看法。

一些要注意的问题

自然环境直接交代。

社会环境是通过人物、情节暗示出来的。

阅读小说，通常要注意四个方面：结构、主题、人物形象、艺术魅力。

相关术语：对比、衬托、悬念、铺垫、伏笔、照应、倒叙、插叙、线索（明线、暗线）、以小见大等。

例题

阅读小说《在亲爱的人与一头猪之间》

完成9-12题。文章见《考前五十练》第

19页。

一、梳理情节

阅读文章，梳理情节。找出小说的开端、发展、高潮、结局分别是哪些段落？

给每一板块拟定小标题。

小说共有十一段。

开端：1-2段。小标题：带女朋友回家过年。

发展：3-9段。小标题：丢猪、找猪。